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OCOM

Martine Bréchon

 

Les options de compétences orientées métiers doivent permettre aux élèves de mobiliser leurs connaissances scolaires et d’acquérir les compétences nécessaires à leur entrée dans la formation professionnelle initiale.

Par leur travail en projet, les élèves développent une autonomie partielle qui tend à donner un sens plus concret aux apprentissages scolaires.

Les OCOM aspirent à une démarche réflexive (analyse et exploitation de ressources, éducation aux nouveaux médias …), à une exploration et maîtrise de diverses techniques (développement de stratégies d’apprentissage, production de réponses multiples, différentes, adaptées, …) ainsi qu’à des réalisations concrètes (choix de l’élève, organisation de son travail, réinvestissement des apprentissages, …).

Qu’en est-il de la marge de manœuvre et de la faisabilité de ces cours ?

Martine Bréchon s’efforce de décrire ce qui se passe sur le terrain.

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